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下面就有昆明拓展基地的小編給大家分享幾個室內就可以開展的團隊小游戲

 昆明拓展基地分享的室內小游戲一：【兔舞】

1.游戲目的：熱身活動筋骨，讓學生在良好的心理狀態下上課。

2.比賽時間：5分鐘

3.游戲道具：無

4、游戲步驟： 

① 你可以從視野中形成一個大圓圈或排成2-3條小長線。

② 每個人都將手放在前一個學員的肩膀上，并在培訓師的指導下做出相應的身體動作。

③ 訓練師開始引導指令：小白兔跳一次，左腳跳兩次，右腳跳兩次，雙腳合二為一，向前跳一次，向后跳一次，然后連續跳三次。蕞后，我們都蹲了下來。

 ④ 你可以連續做幾次動作，團隊在做動作的過程中不能分散。

⑤ 請配合音樂。

昆明拓展基地分享的室內小游戲二： 【當我們在一起的時候】

1.目的：營造輕松愉快的氛圍。

2.比賽時間：8分鐘

3.游戲道具：歌曲投影

4.游戲步驟：

① 教授并唱《當我們在一起》這首歌：當我們在一起的時候當我們在一起的時候，非常開心你對我微笑我對你微笑哈哈當我們在一起的時候，非常開心

② 讓我們圍成一個圈，伸出雙手，掌心向上，右手放在右邊學生的左手上。第一次拍手是用右手拍打右學生的左手，第二次拍打右大腿，第三次拍打左大腿，第四次拍打左背部，第五次和第六次反復拍打左手掌。練習兩次。

③ 唱歌時，做上述動作，速度比一次快。。。通常三次。然后換手。

昆明拓展基地分享的室內小游戲三： 【老師說】老師說

1.游戲目的：引起大家的注意，讓大家集中注意力。

2.比賽時間：5分鐘

3.游戲道具：無

4、游戲步驟：

① 當所有人都站起來時（例如上課回到教室時），宣布游戲規則：當講師讀到“老師說1”時，請舉手；當“老師說2”時，把手放平。當“老師說3”時，你的手與身體成45度角。

② 在活動正式開始時，當講師讀到“1”、“2”和“3”時，講師必須先說“老師說1”和“老師說2”，然后參與者才能采取行動。旅行的速度應該逐漸加快。如果你犯了錯誤，請站出來。

③ 如果老師說了三個單詞，也可以改成我。請錯誤的人給你表演。

昆明拓展基地分享的室內小游戲四： 【動機練習】

1.游戲目的：讓學生感受獎勵與動機的關系，吸引注意力，介紹課程目標。

2.比賽時間：5分鐘

3.游戲道具：無

4、游戲步驟：

① 教練說：“請舉起你的右手。”。等了一會兒，謝謝。問參與者“你為什么舉手”，答案可能是“因為你希望我們這么做”，或者“因為你說了‘請’”。

② 在得到三四個答案后，培訓師說：“請站起來，把椅子抬起來。”。在大多數情況下，沒有人會采取行動。

③ 培訓師接著說，“如果我告訴你椅子下面有錢，你會站起來舉起椅子看嗎？”大多數人還是一動不動。

④ 于是培訓師說：“好吧，我來告訴你有多少把椅子下面有錢”（通常，兩三個學生會站起來，然后很快，每個人都會站起來）。于是有人找到了紙條，大喊：“給你一張。”。

5.分享：① 為什么第二次要求你做某件事需要更多的努力② 金錢能激勵你嗎③ 激勵員工的唯-1正確方法是什么

云南軍拓認為“知識改變觀念，訓練才能改變行為”，堅持“實戰、實效”努力把管理知識轉化為訓練工具，并轉化為員工行為，切實改變企業當前現狀。本著“傳播國防教育知識、提升企業管理水平，壯大地方經濟”的使命與美好愿望，堅持“博愛、坦誠、格局”的做人理念！

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