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認真參加昆明團隊拓展培訓(xùn)收獲才更多。昆明團隊拓展培訓(xùn)把學(xué)員放在前，昆明團隊拓展培訓(xùn)使其有滿足的時間和空間來自我學(xué)習(xí)。每次訓(xùn)練之前，教練會將本次訓(xùn)練的主要內(nèi)容、所要到達的方針、各項安全要求進行一個體系的解說，訓(xùn)練進程中基本是不會再解說的，并且他們不會進行輔導(dǎo)和訓(xùn)練討論。

給予學(xué)員足夠的空間然后調(diào)動受訓(xùn)者的主動性和活躍性。在拓展訓(xùn)練中，有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發(fā)的競賽壓力，使成員行為的內(nèi)涵動力添加。同時這種競賽情境。

會直接引發(fā)成員的被點評意識，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵效果的點評情境。在被點評的情境下，成員期望得到活躍點評的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到活躍點評的意識被激發(fā)，會直接進步團隊成員的自我調(diào)查、自我點評和自我調(diào)整的水平，使行為進程成為一個由高度自我意識分配的自我表現(xiàn)進程，然后帶來行為效率的明顯添加。被點評意識越激烈，這種效果也會越激烈，然后也進步了團隊的效能。

每一個團隊拓展培訓(xùn)項目里都設(shè)置了不同的妨礙，應(yīng)戰(zhàn)性是其特點。學(xué)員們有必要經(jīng)過妨礙才能贏得應(yīng)戰(zhàn)，而這些妨礙都是一個人無法完結(jié)的，云南年會場地預(yù)訂學(xué)員們有必要緊密團結(jié)在一起，任何一個人都不能脫離團隊，任何一個人的疏忽都會導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，學(xué)員們有必要小心翼翼踐行這一規(guī)矩。學(xué)員們自然而然聯(lián)絡(luò)更為緊密，協(xié)作更為默契，合作更為和諧。